塩尻市立宗賀小学校

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 本校は、開校142年を迎えた、歴史ある学校です。

 学校のそばをJRや国道19号線が走り、かつての交通の要である、中山道の宿場街として栄えた面影を今に残しています。

 また、学校の回りを見渡せば、木曽谷の入り口に位置し、山々に囲まれ、遠くに北アルプスも望める、四季の豊かな自然に恵まれた地でもあります。

 そんな歴史と自然溢れる地で、「豊かな知恵・優しい心・丈夫な体」という学校目標の下、子どもたちは元気に毎日を過ごしています。

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読書週間がありました!

12日(月)~16日(金)まで、読書週間がありました。

4年生は、大型絵本の読み聞かせ、5~6年生は、今年新しく来られた先生方に

おすすめ本のインタビューに行き、お昼のビデオ放送で発表しました。その後、

図書館に「おすすめ本」の展示をして貸出を行っています。

図書委員は、学年ごとの仕事の分担を責任をもって行い、しっかりと練習をして

発表をすることができました。

 

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また、週間中「ものぐさ太郎」の挿絵を描かれた松本市の洋画家野中秀司さんから原画をお借りし、

図書館の中で原画展を行いました。子どもたちは、本の挿絵と原画を見比べることが

出来たので、その絵の大きさや迫力、繊細な色合いに驚き「たくさんの色を使っていて、

とてもきれい」「肌の色が光の当たるところは薄く、当たらないところは濃く描いている

な」「絵が立体的ですごい!」「馬が本当に歩きだしたような絵だ」「手がきの絵と印刷

して本になった絵とは全然違うなぁ」など、細かいところに気がつき感動していました。

ポストにたくさんの感想が届きましたので、野中さんにお礼の気持ちを込めてお届けする

予定です。

この体験を通して「本」を身近に感じることができた子どもたち。これからもたくさん

の本に出会い、挿絵にも興味を持ちながら本に親しんで欲しいと思います。

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引き渡し訓練がありました。

緊急時児童引き渡し訓練がありました。

震度6強を超える地震が起きた想定で訓練を行いました。

携帯メール連絡網で保護者へ連絡をし,実際に引き取りに来ていただきました。

緊急時に安全で確実に保護者へ引き渡すための訓練です。

全校児童は,ただ迎えに来てもらうだけではなく,

訓練であるということを意識して静かに待つことができていました。

保護者のみなさま,お忙しいなか訓練へのご協力ありがとうございました。

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縦割り班活動がありました。

朝の時間に縦割り班活動がありました。

今回は,班ごとに6年生が考えたレクレーションを行いました。

1年生でもルールがわかり,みんなで楽しめる遊びを考えてくれたようです。

どの班も楽しみながら交流ができていました。

フルーツバスケットをやっていた班では,お題を出すのに困っている下級生を見て,

「“○○した人”でもいいよ。」と声をかけていた上級生がいました。

縦割り班活動を通して,異学年との関わり方を学び,相手を思いやる気持ちが育っているように感じました。

学校目標にある「優しい心」につながる活動を,今後もつづけていきます。

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3年 保育園交流がありました。

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14日(水)、保育園との交流活動がありました。本年度3年生は、すずめさんと一緒に活動をしていきます。今回は顔合わせとして保育園へお邪魔して、活動ペアの確認や遊びを行いました。
はじめはどことなくよそよそしく、緊張感あふれる雰囲気でしたが、遊び始めるとあっという間に笑顔が広がり、明るい空気に変わっていきました。「だいじょうぶ?」「たのしいね!」「またねー!」心が温かくなるような言葉がたくさん聞かれました。3年生の子どもたちは、お兄さんお姉さんの顔になっていました。これからの交流が楽しみです。

音楽会まであと2週間!

5、6年生が音楽会に向けて,体育館のステージ作りをしてくれました。

毎年5年生がステージ作りの担当で,6年生が昨年度の経験を生かして教えてくれました。

 

部品を運び出し,ステージの土台となる部分から組み立てていきます。

土台が組み立てられたら,人が乗っても倒れないようにガムテープで補強します。

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何気なく使っていたステージも,こんな風に作られていたのですね。驚きです。

ステージにのぼる階段は,跳び箱を使用しました。

「これなら1年生も大丈夫かな。」「もう少し低くした方がいいんじゃない?」

使う人の気持ちを考えながらステージ作りをしていました。

 

全校で1番人数が多い5年生。自分ができることを探して動く姿がみられました。

6年生は,5年生の仕事をとらないように・・・と考えながら動いてくれました。

5、6年生のみなさん,ありがとうございました。

 

休み時間には,いろんな学年の演奏曲が聞こえてきます。

ステージバックの候補作品も掲示され,音楽会ムードが高まってきました。

あと2週間で自信をつけて,素晴らしい演奏になるようにがんばりましょう。

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縦割り清掃がはじまりました!

今週から縦割り清掃が始まりました。

縦割り清掃とは,縦割り班で清掃をする活動です。

縦割り班の人と協力して、学校中をすみずみまできれいにしよう。

という目標のもと,6年生が清掃の計画や分担決めをしました。

 

清掃の仕方や,心構えなどを伝えてくれる上級生。

上級生の姿を見て,がんばって真似をする下級生。

班のみんなで協力して取り組む姿がみられました。

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清掃後は,班で集まって反省会をします。

「時間いっぱいしっかりできました。」「いつもより集中してできた。」

「すこし話してしまったので,つぎは静かにやりたい。」

一人ひとりが発言をし,しっかりと反省会ができていました。

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縦割り清掃を通して,心も学校も磨いていきましょう。

 

短歌作り教室(6年)

6月5日に短歌作り教室が行われました。

毎年,高学年は短歌フォーラムに参加していますが,今年は更に質の高い短歌を目指し,講師の先生に短歌作りを教えていただきました。

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最初は何を書こうか迷っていた子どもたちでしたが,講師の先生に書き方などのアドバイスをもらいながら,個性あふれる短歌を作ることができました。

1時間に何首もの短歌を書いた子どもたち。「こんなに書いたのは初めて」と,とても満足そうでした。

講師の先生方,お忙しい中ありがとうございました。

 

保育園のみなさんと交流( 2年)

宗賀中央保育園に行って、ひばりさん(年中さん)と交流しました。
保育園のお部屋に行くと、ひばりさんたちがお行儀よく並んで迎え
てくれました。
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挨拶をして、ペアになり、自己紹介をしました。
そのあと、ペアでつながって、「クッションとり」をしました。
音楽が流れている間、クッションの周りを歩き、音楽が止まっ
たら、2年生がクッションに座り、ひばりさんを抱っこします。
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いつもは、猛ダッシュの2年生ですが、ひばりさんと一緒なので
ゆっくり優しく、歩いて、座りました。抱っこしてもらったひば
りさんもうれしそうでした。
その次は、新聞紙にぬいぐるみをのせて運ぶリレーです。
ぬいぐるみを落とさないように、新聞紙を破かないように、
できるだけ速く頑張りました。
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仲良く遊べてとても楽しそうでした。
保育園の先生方、ひばりさん、ありがとうございました。

臨海学習2日目②

名古屋港水族館でイルカショーを見ました。館内の見学は、初めての班行動!みんなと協力して見て回ることができました。二日間の臨海学習。たくさんのおみやげ話を持ち帰りです!14968130847562 14968130653111 14968130533610

臨海学習2日目①

二日目、まずは、日間賀島で干物づくりをしました。島で一つしかない信号!?も確認できました。楽しかった日間賀島ともお別れです。14967965804790 1496796529036214967965193631

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