8月6日に写真編集の基本を、市川ソフトラボラトリーさんより講師の先生をお呼びして研修を行いました。
写真の明るさの修正や部分ぼかしなどの編集機能を使い始めると、
先生方はいつの間にか、夢中になって黙々と作業を行っていました。
ちょっとした写真編集の仕方を知っているかで、学級通信なども大きく変化しますね。
2学期に生きる研修会になりました。

この研修会では、お絵かきソフトの研修も兼ねました。
低学年の子にとってはマウス操作の基本学習としても、
中・高学年では図工のイメージを待たせる疑似体験としても有効に活用できることを感じました。
「こういう使い方」という固定観念にとらわれず、先生方のアイディア次第で
ＩＣＴ機器の活用というものは、広がっていくものですね。
塩尻市内でいろいろな活用を情報共有していけるといいですね。

８月４日・５日、２日間にわたり、市内で導入している「スタディーノート」
「インタラクティブスタディー」の研修が行われました。
シャープさんから講師として来ていただき、より具体的な活用方法を聞きながらの研修になりました。

研修の中で
≪スタディーノートの機能≫
〇表現する…ノート機能（文字、写真、絵など）
〇共有する…メール、電子掲示板、データベース機能
〇協働する…ポスター機能
などの基本的な使い方を、本の紹介を実際に作りながらに研修しました。
　　

１つのノートを作ることから、他のメールなどの機能を使うことで、
子どもの情報活用能力の幅を広げていけることを実感しました。
先生方の授業支援をしながら、いろいろな学年で活用することで、
市内の子どもたちの情報活用能力を高めていければと思います。

≪インタラクティブスタディ‐≫
個部支援ソフトとして、どのような場面で、どのように活用していくことが
より市内の子どもたちのためになるのか、研修を行いました。
参加された先生方は、2学期すぐに使えるように、単元の設定をしました。
個々にあったスピードで問題を解いていくことで、
2学期、さらに子どもの力を伸ばしていけるといいですね。

	<スタディーノート> ポスター作りでは、自然と先生方が集まり、 相談するといった姿がありました。 ＣＰを使い、１つのものを作り上げていく中で、 自然とコミュニケーションが生まれることは 素晴らしいですね。 ＩＣＴ機器がコミュニケーションツールでなく、 ＩＣＴ機器を活用することで、 子ども同士のコミュニケーションが より活発になる場面を大事にしたいですね。
	<インタラクティブスタディー> 先生方も子どもの気持ちになって、 問題に取り組んでいただきました。 問題は一人ひとり取り組むことが基本ですが、 分からないことを聴きあえる教室・集団作りは どんな学習をするにしても大事なことです。 ＩＣＴ活用の基盤もやはり、学級づくりということも 改めて感じた研修になりました。

８月３日に栄養士の先生方の夏季研修を行いました。
２学期、少しずつ塩尻市のおいしい給食や献立をホームページでも紹介したいという、
栄養士の先生方の希望もあり、ホームページ作成の研修を中心に行いました。

先生方が持ち寄っていただいた、画像や給食だよりを、工夫しながら、
ホームページにの乗せる準備を一生懸命やっていただきました。

塩尻市は自校給食で、温かいものは温かく、そして何よりおいしい給食が提供されています。
自分も大変お世話になり、子どもと一緒に給食の時間が楽しみでした。
そんな、給食の情報が２学期は市内の学校のホームページに公開されるかと思います。
楽しみにしましょう。

ホームページ以外にも、エクセル、パワーポイントの研修も簡単に行いました。
基本的な操作だけでしたが、少しでも校務の効率化につながっていけばと思います。

7月30日に「大きく映して分かる授業」の講座が開かれました。
市内で導入している実物投影機のエルモ社さんから、
暑い中、講師として参加していただき、実物投影機の使い方や実践事例を研修しました。 

研修の中で
≪実物投影機の効果≫
　○視線を集め、集中させられる。
　○わかりやすい説明ができる。
　○子どもと同じもので説明できる。など

≪キーポイント≫
　「どの場面で」「何を大きく映し」「そのとき、何を話すか」
　「見せたいものだけを見せる」など多くのことを確認することができました。

　また、実際に操作する中で、効果的な活用方法を身に付けていただきました。

 今回の研修で、見せたいものだけを見せる工夫（ついたてや切抜きカードなど）など
実物投影機の活用の幅を広げるヒントもいくつかいただきました。 

塩尻市の子どものために、どのような活用ができるか、
市内で実践事例を共有していきたいと思います。

２学期、市内の先生方の積極的な活用をお願いします。

ＩＣＴ委員会では、今、実物投影機、プロジェクターなどの
有効的な教室配置についても研修を進めています。
先生方が使いやすい設置の事例などもありましたら、センターへご連絡ください。

　　
塩尻東小では、古い机に籠を取り付け、コードなどをまとめています。
ちょっとしたひと工夫で使いやすくなりますね。