11月14日～18日まで塩尻東小の授業に参加してきました。
2年生、4年生の各クラス3時間ずつ、コンピュータ室で授業を行いました。

【各学年で取り組んだ内容】
2年生
・スペースキーボーダーで、マウスの使い方の練習
・算数　「しきつめさんかくパズル」を使って、図形のしきつめの習熟（マウス操作の練習も兼ねて）
・算数　インタラクティブスタディ　１００より大きな数

コンピュータで算数を行うときにも、ノートが活躍します。「１００より大きな数」の学習では、式、筆算、考え方などをノートに書いてから、コンピュータに答えを入力します。入力した答えに応じて、コンピュータからは、ヒントや励ましのコメントが表示されます。考え方が分からないときには、友だちと解き方を相談しながら、問題に取り組みました。どの子も時間いっぱい算数の学習に集中して取り組みました。

4年生
・Netモラル　安全なネットの使い方
・国語　仕事リーフレットを作ろう
社会見学で学習してきたことをもとに、スタディノートでリーフレットをつくる

Netモラルの学習では、ホームページの中から、危険な情報、不正確な情報を見抜くことを、体験を通して学習しました。

国語の学習では、説明の文章から、使う写真を吟味したり、トリミングして写真で伝えたいことを明確にしたり、伝えることを意識して情報を作成する姿が見られました。ローマ字での文章入力も活動を通して習熟してきました。

11月8日から11日まで、吉田小学校へ訪問しました。
「事例で学ぶNetモラル」という教材を活用し、
情報モラルに関わる授業を2年生以上の各クラスで行いました。

どのように行動することが、安全・健康に配慮して情報ネットワークを活用することになるか
事例をもとに考える学習を行いました。

各学年で扱った題材
2年生・・・ゲームに熱中すると(健康への配慮)
3年生・・・写真と肖像権
4年生・・・著作権の概念
5年生・・・携帯電話と私たちの生活（携帯電話の適切な活用とは）
6年生・・・情報を発信するときの責任　危険な情報を見抜く
なかよし学級・・・ID・パスワードの役割　危険な情報を見抜く

10月31日から11月2日の3日間、広丘小学校に訪問しました。

2年生、3年生、5年生の各クラスで、コンピュータを活用した情報モラルの学習、教科の学習を行いました。

【扱った内容】

2年生・・・ID・パスワードの扱い、マウスの操作に慣れる、掛け算九九の学習

3年生・・・写真と肖像権について、ローマ字の習熟

5年生・・・安全なネットの使い方について、情報を正確に読み解く

近くに座った友だちと話し合って考えを深めたり、

操作方法で困ったときにやり方を教えあったりしながら

学習をすすめる姿が見られました。